Как же сделать так, чтобы артикуляционная гимнастика была в радость ребёнку, доступна и понятна? Для проведения упражнений можно использовать много вкусных вещей, например: чупа-чупс, варенье, шоколад, мёд, конфеты, соломку, бублик.

19-20 ноября,вУральском гуманитарном институте Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина  внимание  педагогов - психологов, учителей-логопедов и дефектологов    было приковано к  остро стоящей на сегодняшний день на всех ступенях образования, общей  теме  «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты».

Знакомые  начали учить ребенка сразу читать буквы, как они произносятся в алфавите, то есть «М» - это буква «Эм», «Б» - это буква «Бэ» и т.д. Неправильно начали.

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Одно то, что вы сегодня читаете эти советы, показывает, что вы очень хотите помочь вашему малышу полюбить школу и успешно учиться. Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом.

Нарушение плавности речи, когда запинки, повторение и растягивание слогов и звуков сопровождаются мышечным напряжением (судорогами речевого аппарата) называют заиканием.